![]() |
|
|||||||
| Okul Öncesi Eğitim ve Öğretim Okul öncesi eğitim ve öğretime dair tüm konulara bu başlık altından ulaşabilirsiniz. |
![]() |
|
|
LinkBack | Seçenekler | Stil |
|
|
#1 |
![]() ![]() |
Gelişim Özellikleri, Kazanımlar ve Göstergeleri Nelerdir? Gelişimsel program bütüncül bir yaklaşımla, çocuğun sosyal ve duygusal, motor, bilişsel, dil gelişim alanları ile özbakım becerilerini birlikte ele alır. Programın temelini çocukların gelişimsel özellikleri oluşturur. Öğrenme süreçleri planlanırken çocukların gelişimsel düzeyleri belirlendikten sonra ilgi ve gereksinimleri ile içinde yaşadıkları çevresel koşullar dikkate alınır. Kazanım ve göstergelerle farklı eğitim süreçleri oluşturularak çocukları desteklemek ve onları bulundukları gelişim düzeyinden ulaşabilecekleri en üst aşamaya taşımak bu programın hedefidir. Kazanımlar çocuğu merkeze alarak belirlenir ve çocuklar tarafından ulaşılması gereken sonuçları gösterir. Yani çocukların öğrenmeleri gereken bilgi, beceri ve yetkinlikleri tanımlar. Kazanımlara dayalı olarak oluşturulmuş olan göstergeler genellikle kendi içinde basitten- karmaşığa, somuttan-soyuta ve birbirini izleyen aşamalar halinde sıralanarak belirlenen kazanımın gerçekleşmesine hizmet ederler. Göstergeler, kazanımların gözlenebilir hâlidir. Öğretmenler belli bir kazanımla ilgili olarak etkinlik oluştururken göstergeler onlara yol gösterecektir. Bu durum, kazanımı kapsayıcı nitelikte etkinliklerin yazılmasını ve uygulanmasını kolaylaştıracaktır. Programda her yaş grubu için gelişim özellikleri, geliştirilen kazanımlar, göstergeler ve bunlarla ilgili açıklamalar tablolar halinde sunulmuştur. Kazanımlar, göstergeler ve bunlarla ilgili açıklamaların yer aldığı tablo BİLİŞSEL GELİŞİM K1 Nesne/durum/olaya dikkatini verir. G1 Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. G2 Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. G3 Dikkatini çeken nesne/durum/olayı ayrıntılarıyla açıklar. K2 Nesne/durum/olayla ilgili tahminde bulunur. G1 Nesne/durum/olayın ipuçlarını söyler. G2 İpuçlarını birleştirerek tahminini söyler. G3 Gerçek durumu inceler. G4 Tahmini ile gerçek durumu karşılaştırır. K3 Algıladıklarını hatırlar. G1 Nesne/durum/olayı bir süre sonra yeniden söyler. G2 Hatırladıklarını yeni durumlarda kullanır. K4 Nesneleri sayar. G1 İleriye/geriye doğru birer birer ritmik sayar. G2 Belirtilen sayı kadar nesneyi gösterir. G3 Saydığı nesnelerin kaç tane olduğunu söyler. G4 Sıra bildiren sayıyı söyler. G5 10’a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan önce gelen sayıyı söyler. G6 10’a kadar olan sayılar içerisinde bir sayıdan sonra gelen sayıyı söyler. K5 Nesne ya da varlıkları gözlemler. G1 Nesne/varlığın adını söyler. G2 Nesne/varlığın rengini söyler. G3 Nesne/varlığın şeklini söyler. G4 Nesne/varlığın büyüklüğünü söyler. G5 Nesne/varlığın uzunluğunu söyler. G6 Nesne/varlığın dokusunu söyler. G7 Nesne/varlığın sesini söyler. G8 Nesne/varlığın kokusunu söyler. G9 Nesne/varlığın yapıldığı malzemeyi söyler. G10 Nesne/varlığın tadını söyler. G11 Nesne/varlığın miktarını söyler. G12 Nesne/varlığın kullanım amaçlarını söyler. K6 Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre eşleştirir. G1 Nesne/varlıkları birebir eşleştirir. G2 Nesne/varlıkları rengine göre ayırt eder, eşleştirir. G3 Nesne/varlıkları şekline göre ayırt eder, eşleştirir. G4 Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre ayırt eder, eşleştirir. G5 Nesne/varlıkları uzunluğuna göre ayırt eder, eşleştirir. G6 Nesne/varlıkları dokusuna göre ayırt eder, eşleştirir. G7 Nesne/varlıkları sesine göre ayırt eder, eşleştirir. G8 Nesne/varlıkları yapıldığı malzemeye göre ayırt eder, eşleştirir. G9 Nesne/varlıkları tadına göre ayırt eder, eşleştirir. G10 Nesne/varlıkları kokusuna göre ayırt eder, eşleştirir. G11 Nesne/varlıkları miktarına göre ayırt eder, eşleştirir. G12 Nesne/varlıkları kullanım amaçlarına göre ayırt eder, eşleştirir. G13 Eş nesne/varlıkları gösterir. K7 Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre gruplar. G1 Nesne/varlıkları rengine göre gruplar. G2 Nesne/varlıkları şekline göre gruplar. G3 Nesne/varlıkları büyüklüğüne göre gruplar. G4 Nesne/varlıkları uzunluğuna göre gruplar. G5 Nesne/varlıkları dokusuna göre gruplar. G6 Nesne/varlıkları sesine göre gruplar. G7 Nesne/varlıkları yapıldığı malzemeye göre gruplar. G8 Nesne/varlıkları tadına göre gruplar. G9 Nesne/varlıkları kokusuna göre gruplar. G10 Nesne/varlıkları miktarına göre gruplar. G11 Nesne/varlıkları kullanım amaçlarına göre gruplar. K8 Nesne ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır. G1 Nesne/varlıkların rengini ayırt eder, karşılaştırır. G2 Nesne/varlıkların şeklini ayırt eder, karşılaştırır. G3 Nesne/varlıkların büyüklüğünü ayırt eder, karşılaştırır. G4 Nesne/varlıkların uzunluğunu ayırt eder, karşılaştırır. G5 Nesne/varlıkların dokusunu ayırt eder, karşılaştırır. G6 Nesne/varlıkların sesini ayırt eder, karşılaştırır. G7 Nesne/varlıkların kokusunu ayırt eder, karşılaştırır. G8 Nesne/varlıkların yapıldığı malzemeyi ayırt eder, karşılaştırır. G9 Nesne/varlıkların tadını ayırt eder, karşılaştırır. G10 Nesne/varlıkların miktarını ayırt eder, karşılaştırır. G11 Nesne/varlıkların kullanım amaçlarını ayırt eder, karşılaştırır. K9 Nesne ya da varlıkları özelliklerine göre sıralar. G1 Nesne/varlıkları uzunluklarına göre sıralar. G2 Nesne/varlıkları büyüklüklerine göre sıralar. G3 Nesne/varlıkları miktarlarına göre sıralar. G4 Nesne/varlıkları ağırlıklarına göre sıralar. G5 Nesne/varlıkları renk tonlarına göre sıralar. K10 Mekânda konumla ilgili yönergeleri uygular. G1 Nesnenin mekândaki konumunu söyler. G2 Yönergeye uygun olarak nesneyi doğru yere yerleştirir. G3 Mekânda konum alır. G4 Harita ve krokiyi kullanır. K11 Nesneleri ölçer. G1 Ölçme sonucunu tahmin eder. G2 Standart olmayan birimlerle ölçer. Alıntıdır |
|
|
|
![]() |
| Yer imleri |
| Konuyu Toplam 1 Üye okuyor. (0 Kayıtlı üye ve 1 Misafir) | |
|
|
Benzer Konular
|
||||
| Konu | Konuyu Başlatan | Forum | Cevap | Son Mesaj |
| Uzak durulması gereken insan tiplerinin en belirgin özellikleri nedir? | SosiN | DuyguYerim.Net Paylaşımları | 0 | 15 Nisan 2022 12:52 |
| Erkeklerin sohbet konuları nelerdir? | SosiN | DuyguYerim.Net Paylaşımları | 0 | 15 Nisan 2022 12:06 |
| Geleceğin için planların nelerdir? | SosiN | DuyguYerim.Net Paylaşımları | 0 | 15 Nisan 2022 10:06 |
| Forum | Yasal Uyarı |
|
Powered by vBulletin® Version 3.8.5 Copyright ©2000 - 2026, Jelsoft Enterprises Ltd. IRCForumcu.Net, lisanslı vBulletin kullanmaktadır. |
IRCForumcu.Net; 5651 sayılı kanuna göre yer sağlayıcı bir forum sitesidir. Dolayısıyla forumdaki içeriklerden ilgili içeriği paylaşan üyeler sorumludur. Hukuka aykırı içerik bildirimleri için İLETİŞİM linkinden bildirim gönderebilirsiniz. |